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我院召开2019级本科专业人才培养方案制订工作布置会

来源:教务处 2019年04月19日 作者:文:刘国红 谢家瑜 图:宣传部 点击数: 【字体:

    4月17日下午,我院2019级本科专业人才培养方案制订工作布置会在行政综合楼1105会议室召开。学院领导李珏、陈积光、卢敏秋和教务处、各系(部)负责人参加了会议。会议由陈积光副院长主持。
    会上,教务处处长檀俊就2019级本科专业人才培养方案制订工作做了说明,从指导思想、政策依据、培养目标、课程体系、课程设置等方面明确了要求,同时强调各系(部)在制定人才培养方案时要以培养“高素养、懂理论、精技能”的人才为目标,加强对社会需求的分析、专业特色的凝练、学生就业全链条的统筹。她要求各系(部)按照规定的时间节点和要求,及时组织制订和修改人才培养方案,高质量地完成任务。随后,与会人员就人才培养目标定位、课程设置、实践教学、学分比例等问题进行了交流与探讨,进一步完善了制订人才培养方案的工作思路。
    陈积光副院长强调了人才培养方案在学科建设、专业建设、人才培养方面的重要作用。他提出,要认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,在对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的同时,结合我院实际,因地制宜,对各专业课程体系进行梳理、调整,合理设定学分比例,优化本科人才培养方案设计,培养知识与技能兼备、有较强创新能力和实践能力的应用型人才,满足国家、地区社会经济发展的需求。
    李珏院长对2019级人才培养方案的制订提出了四个“导向”:一是政策导向,人才培养方案的制订要以政策为依据,遵循高等教育发展规律,适应社会对新时代人才培养的新要求;二是标准导向,要结合本科专业类教学质量国家标准和师范类专业认证要求,理清培养目标、毕业要求和课程体系之间的关系,全面推动我院教育教学改革;三是创新导向,要紧跟信息化发展的大趋势,体现专业、就业、创业相统一,提升创新创业类课程设计水平,完善适应智能时代发展需要的课程体系建设;四是思政导向,要将“课程思政”纳入专业人才培养方案,着力构建“思政课程”与“课程思政”同向同行育人新体系,打造全员育人、全程育人、全方位育人新格局。
    会议的召开为我院2019级本科专业人才培养方案制订指明了方向,对实现我院内涵式发展、建设高水平本科院校起到了积极的推动作用。

 

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